名师引领 提质增效促“双减” 宜春市实验小学“名师课堂”活动侧记

2021-11-19 09:29| 发布者: admin| 查看: 88982| 评论: 0

摘要: 本网讯:为发挥名师资源优势,积极发挥名师示范引领作用,近日,宜春市实验小学举行了每学期 “名师课堂”活动。各年级通过自主申报、学校统筹安排的方式制定“名师课堂”授课教师名单和课题,教务处统筹排课,教师 ...

    本网讯:为发挥名师资源优势,积极发挥名师示范引领作用,近日,宜春市实验小学举行了每学期 “名师课堂”活动。各年级通过自主申报、学校统筹安排的方式制定“名师课堂”授课教师名单和课题,教务处统筹排课,教师们通过观摩、学习、交流、研讨,专业素养和教学能力都有大力的提升。

 


    备好课是上好课的根本。为了上好一堂课,名师们在详备的基础上,还不断磨课。先自己磨课,再在班级试课,年级备课组集体听课、评课,最后在“名师课堂”公开教学。在一遍遍磨课、试课、集体评议中,不断地调整教学过程、教学方法,最终确定适合学情的教学设计,以提高课堂教学质量。


    课堂上,“名师课堂”教师们以精准的教学目标、优秀的教学设计、丰富的教学经验和扎实的课堂训练,展示出一节节精彩的示范引领课。既为教师们提供了互研互学、交流研讨的机会,又为青年教师提供了良好的学习范例,成为课堂教学的一面旗帜。

 


    在国家“双减”政策下,课堂如何提高效率并保证教学质量?这对老师们来说是一种挑战。该校通过“名师课堂”的方式有效推进“双减”政策,积极落实教学增效。该活动提升课堂教学质量,向课堂要效率,优化教学,逐渐开辟新思路让学生学起来更轻松、更积极,让“双减”真正落地。

 


    以课促研、以研助教,是提高教师专业素养,落实“双减”提质增效的有效途径之一。“名师课堂”为教师搭建展示交流、智慧碰撞、拔节成长的平台,进一步夯实了教师教学基本功,促进了专业化发展和课堂教学水平的提升,同时又对准提高课堂质量这个靶心,有效落实了 “双减”工作。


    勤耕不辍,强课提质,该校也将继续落实“名师课堂”,探寻“双减”背景下课堂应对策略,引领教师专业成长,着力构建高效的课堂教学,不断优化教学,在教育教学的路上用初心育芬芳,用匠心育英才。(程丽云)