为进一步贯彻、落实《教育部关于节能减排学校行动的通知》的精神，教育和引导师生增强节能减排意识，降低办学成本，提高办学效益，宜春市第八中学为确保办学健康、快速、可持续发展。将节能减排的核心落在实处，落在细节上。
一、细节1：节能减排宣传教育入脑入心
将节能减排教育纳入集体学习，加深国情认知，增强节能环保忧患意识。利用校内宣传媒介，开辟“节能减排学校行动”专栏，大力传播节能环保知识，营造节能减排校园文化氛围，形成节能环保内驱力。
二、细节2：健全节能环保机制，强化日常节能环保管理
成立节能减排领导小组，健全节能减排管理考核制度，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理。校建方面，环保施工，换装节能设施设备。提升拆卸设备的二次维修再利用比例。对于新规划建设项目，全面实现节能环保高标准、绿色建筑全达标。设立电动汽车充电桩位，引导职工采购新能源汽车。日常节能检查方面，成立领导小组、节能检查教师专员、节能检查学生专员、班级节能委员、水电工专员为核心的五位一体的节能检查考评队伍，加强日常节水节电的检查反馈、登记考评，做到早发现、早解决。节约粮食方面，持续开展“光盘行动”，各班设立用餐监督专员，节约用餐。垃圾分类方面，我校获评“垃圾分类示范校”，细节之扎实可见一斑。物品采购方面，依据工作开展的切实需要，删除不必要，货比三家，厉行节约。采购物品统一存放，做好出入库登记，谁领用谁负责。无纸化办公方面，工作布置、文件通知多以电子稿形式传达，环保高效。活动开展方面，以绿色出行、世界粮食日、人居环境整治、环保时装秀、废旧物品再利用设计等主题的宣传实践活动丰富多彩。
三、细节3：将节能环保融入学科教学
课堂教学是对学生进行节能减排教育主要渠道，确定“以教材为载体，以教科研为先导，以课堂切入点，以素质教育为目标”的教育教学思路，扎实渗透到各科教学中。
学校“节能减排学校行动”旨在让每一个师生都做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“节约”在校园蔚然成风。 宜春八中（供稿：吴建华、杨金辉） |