线上共研“新课标” 聚焦素养助“双减” ——宜春市第九小学语文线上教研活动
摘要: 本网讯：疫情笼罩下的特殊时期，宜春市第九小学各项教学活动如火如荼，教师们教研不辍，成长如期。“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，而是已深深融入到每一位师生的心里。 为深入贯彻2022年版《义 ...
本网讯：疫情笼罩下的特殊时期，宜春市第九小学各项教学活动如火如荼，教师们教研不辍，成长如期。“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，而是已深深融入到每一位师生的心里。 为深入贯彻2022年版《义务教育语文课程标准》精神，全面了解和把握语文新课标的实质和主要变化，进一步落实“双减”政策，促进语文教师素养提升。5月19日晚上8：00，宜春市第九小学语文教研组开展了线上《义务教育语文新课程标准》（2022年版）的学习和交流活动。
新课标、新方向、新思考、新征程。教研活动中，语文教师们对新课标的基本思路、课标的核心素养、课标结构、课程内容等方面进行深入解读。从对比以前标准有哪些变化、对以后教学有哪些影响和指导意义等方面开展学习研讨，教师们认真研读，互相交流，发表各自的见解，言语间都是对新课程标准的思考。 通过学习语文新课标，老师们对相应学段的课标要求有了更深、更精准的理解。课标是“纲”，提纲挈领，让语文老师抓住重点；课标是“灯”，指引老师前进的方向；课标是“圈”，让语文知范围懂分寸。教师们在交流中碰撞出思维的火花。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”站在语文教学新的发展起点，过去和未来接替承续，机遇与挑战并存同行。宜春市第九小学的语文教师们必将用更大的热忱投入到新课标的学习当中，进一步领会新课标的精神要旨和深刻内涵，深化对新课标的认识和理解，趁着新课改的东风，以“阅读指导课”为出发点，精进语文教学能力，在落实新课程标准要求的过程中打开更广阔的教育视野，在“双减”背景下聚焦学生核心素养，打造更高效的课堂，提升教育质量，在新一轮的教育教学改革中交出令人满意的答卷。（彭江红 林琴） |
