风雨过后 “研”路花开 ——宜春市第三小学复课前开展各学科教研活动
摘要: 本网讯：5月28日，学生返校的前一天，宜春市第三小学的教师们重返校园，潜心教研，为5月29日学生返校复学，蓄能准备，以实际行动践行教育工作者的责任与担当。 上午9:10，语文老师齐聚五楼阶梯教室，开启主题为《 ...
本网讯：5月28日，学生返校的前一天，宜春市第三小学的教师们重返校园，潜心教研，为5月29日学生返校复学，蓄能准备，以实际行动践行教育工作者的责任与担当。
上午9:10，语文老师齐聚五楼阶梯教室，开启主题为《“双减”背景下的语文课堂教学提升与作业设计创新》的云端教研活动。特级教师孙双金老师的观摩课《小英雄雨来》和讲座，让老师们收获颇丰，原来像这样的长文章可以这样教：围绕单元语文要素，结合课后练习，紧扣小说的三要素——人物、情节和环境去解读文本，关注细节，设计教学。 孙双金老师对雨来三次说“没看见”，课文中三次出现“我们是中国人”，三次写还乡河的景色的解读，在平常中见新奇，于平凡中见智慧，让老师们叹为观止。孙双金老师灵动的课堂，精彩的讲座，睿智的引领，如春风化雨，滋润老师们的心田，让大家对“双减”背景下提升语文课堂教学，创新作业设计，有了全新的认识和思考。
28日上午，全体数学老师在慧秀楼多媒体教室举行了返校后第一次集体教研活动。大家一起观看了有关新课程标准背景下教研方面的视频，这种新的教育理念让三小的数学老师们受益匪浅，并给大家指明了今后教育的方向。
《义务教育英语新课程标准》2022版正式颁布后，如何将新课标落实到教学实践当中去，宜春三小的每一位英语老师都在思考这个问题。此次的教研活动上，英语老师们观看了六年级下学期Unit 2的一堂阅读观摩课，之后大家一起学习了《新课程理念引领下的小学英语课堂教学新思考》。通过学习，老师们明确了“为什么教”，“教什么”，“教到什么程度”，并且强化了对“怎么教”的具体指导。老师们表示要深入课堂，扎根实践，坚持反思，改进教学，尽自己最大的能力帮助学生打好英语学习的基础，为他们能站得更高，走得更远，打下牢固而坚实的基础。
体艺组的老师们分享了疫情期间线上教学的收获，反馈了发现的各种情况和问题，大家畅所欲言，探讨对策。音乐老师王嫔分享了线上课音乐课给她带来的启发和反思，自己平常线下教学多以教唱为主，忽略了音乐欣赏。易秋燕老师提出以后线下课可以讲多元化音乐片段或者耳熟能详的常见短小音乐欣赏引入课堂教学。其他老师纷纷针对自己任教的学科，分享了自己线上教学的感受，发表了看法。 心有清欢，潜心教研。做学生的点灯人，点亮学生的智慧，唤醒学生心中的诗意和远方。风雨过后，“研”路花开，遇见更美的风景，绽放更迷人的教学风采。（孙霞） |
