让孩子拥有一片纯净天空 ——有感于校园暴力与慈善文化进校园

校园，是我们曾经生活学习的地方，那里留下了我们年轻的模样；校园，是我们魂牵梦绕的地方，那里犹如一座神圣的殿堂；校园，是我们离开时依依不舍的地方，如今是充满回忆、午夜梦回的地方……

校园暴力是一场噩梦

校园，这是一个多么美妙的词汇；校园，这又是一个多么美丽的地方。校园应当是一个青少年身心健康成长的地方，但是如今，屡屡校园暴力事件的发生，让这个神圣的殿堂蒙上尘埃，让人触目惊心，心生寒凉。校园暴力事件的发生，破坏了正常的教学秩序以及和谐的校园环境，更重要的是危害了青少年的身心健康，造成青少年严重的心理伤害。因此，积极、及时地预防校园暴力的发生，给青少年创造一个安全稳定的学习和成长环境，对于青少年的健康成长是十分必要的。

在看到校园暴力事件发生的严重后果之时，我们更应该深刻思考，是什么原因让校园暴力事件发生？我们又应该采取哪些行动？校园暴力事件发生的原因多数是与社会环境、家庭因素、学校教育、个人信仰与道德的缺失有关。一方面，青少年正处于人生观、价值观、世界观的形成时期，还不具备良好的辨析能力，极其容易受社会不良事件的影响并模仿；也有可能是在成长过程中缺少关爱造成性格极端；另一方面，当今青少年进入校园，主要任务是学习科学知识，为了迈进更好的学府而学习，在一定程度上忽视了文化的教育，更多时候是中国的传统文化教育。这使青少年缺少了“爱”，爱自己、爱他人、爱社会的能力，青少年缺少的正是这种“爱”的教育。对于校园暴力我们应以预防为主，对青少年实施“爱”的教育，培养青少年“爱”的能力，在根本上杜绝校园暴力的发生。

“慈善文化”的教育

“爱”的教育，在一定范围内就是“慈善”的教育。慈善本质上是一种文化，我们应该让慈善文化走进校园，让青少年在慈善文化的熏陶中成长、成人、成才。慈善文化应该走进校园，校园要重视青少年的德育教育，此处指的更多的应该是慈善教育。在校园中传播慈善文化，培养青少年的慈善意识，促成学生慈善参与行为，从而促使青少年有爱自己、爱他人、爱社会的能力，从而形成持续性慈善行为的产生，营造良好的校园环境以至于社会环境。

慈善文化走进校园有其积极性和必要性，这将会形成一个良性循环。第一，慈善文化进校园，能够使青少年树立正确的慈善意识。青少年正处于人生发展的关键时期，要有良好的价值导向引导，慈善教育能够使他们了解慈善知识，在他们幼小稚嫩的心里种下慈善的种子，形成自己的慈善理念。第二，在青少年学生形成自己的慈善理念后，他们会产生一种慈善意愿。即他们拥有了一种“爱”的能力，他们会去爱他人，他们会想要关心、爱护、帮助、感恩他人。第三，青少年在产生这种“爱”得能力、拥有慈善意愿后，他们会付诸实际行动去关爱他人，表达自己内心的美好愿望。第四，随着青少年慈善行为的日益增加，他们会形成良好的精神品格，拥有更多社会正能量，从而提高了自身的素质。从慈善意识的形成，到拥有慈善意愿从而付诸慈善行为，再到慈善素质的养成，这是一个良性的发展，更是一个良性循环。拥有了更高的慈善素质，就能促使他们去影响他人形成更好的慈善意识和慈善意愿，付诸更多更好的慈善行为。通过慈善文化的教育，在循序渐进中培养青少年“爱”的能力、“慈善”的能力，让他们懂得责任和担当，从而使他们追求人生更有价值的东西，校园暴力这样的行为就会减少甚至避免发生。

中华慈善总会：高瞻远瞩，造福祖国花朵

如今，慈善文化的教育已经在我国很多中小学开展，不同的部门采取了不同的方法和形式。中华慈善总会作为较早成立的慈善组织，很早就将目光投向了我国青少年的慈善文化教育。早在2011年，中华慈善总会就实施了全国性慈善文化普及项目——“慈善文化进校园”。该项目以向中小学生赠阅《慈善读本》为基本载体，以开展各种文化教育活动为主要方式，旨在弘扬慈善精神，推动我国青少年学生思想品德教育，促进青少年树立正确的人生观、价值观、道德观。各地在执行该项目过程中，充分发挥主观能动性，将慈善教育与德育教育、学科教育、特色教育相结合，寓教于乐，开展了形式多样、内容丰富的活动。

“慈善文化进校园”项目自开展以来，受到了社会各界的广泛关注。该项目被境内外媒体称为备受关注的“精神慈善”，被社会称为慈善组织的“种子项目”“基因项目”。 在开展“慈善文化进校园”项目过程中，还积极开展了“慈善文化进校园征文”“慈善文化进校园——我讲身边慈善故事”活动，打破了传统的“老师教，学生学”的惯式。这也更加丰富了“慈善文化进校园”的内容，也让慈善文化由理论走向实践，达到慈善文化理论与实践的结合，推动了慈善文化教育的更高发展。

可以说，中华慈善总会高瞻远瞩，意识到慈善文化对于青少年的积极作用。经过几年的发展，天津；陕西；辽宁阜新；福建晋江、漳州；江西南昌；浙江台州、绍兴、永康、温岭、青田、宁海、温州；山东济南、滨州；宁夏银川；云南昆明；黑龙江伊春；广东佛山；海南等开展过“慈善文化进校园”活动的省市地区，通过那里的师生，我们看到了青少年学生可喜的改变，他们对身边的人和事更加善良和富于爱心，就连花花草草在他们眼中也仿佛成为了需要保护的精灵。他们用笔书写着慈善、绘画着慈善；他们用行动诠释着慈善、践行着慈善。他们的心灵变得越来越美好，他们的世界也越来越美好，他们珍惜生活，寻找自己的价值。在学校、在家庭、在社会，他们仿佛成为了一个个的小天使，带给人们开心、快乐和感动。你在他们那里很难发现校园暴力事件，一切都宁静、和美。这其中定有“慈善文化进校园”的努力和贡献。

慈善文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有十分重要的现实意义和历史意义。如今，“慈善文化”的教育也亟需提到一定高度，在我们注重科学文化的同时，不能忽视“慈善文化”的人文关怀，厚此必将失彼。校园暴力事件的频发，在一定程度上正反映出“慈善文化”这种人文关怀的缺失，对校园、家庭以及社会造成了严重影响。我们必须及时采取行动，让我国的传统慈善文化走进你我，走进校园，走进祖国的未来。将慈善文化引入校园，开展慈善教育，不仅培养了青少年的慈善意识、慈善意愿、慈善行为、慈善素质以及社会责任感，在一定范围内浓厚了和谐校园、和谐社会的慈善氛围，使越来越多的青少年懂得尊重和责任，拥有爱人的能力和同理心，将慈善作为一种生活方式。

走进慈善文化，远离校园暴力，祖国的花朵们定会拥有一片纯净的天空，健康快乐地成长。（作者：苏红）